IS210 Filosofiske perspektiver på idrett (Vår 2025)

Kort om emnet

Emnet gir en grunnleggende innføring i idrettsfilosofi og idrettsetikk. Hensikten er å gjøre studentene i stand til kritisk og systematisk filosofisk og etisk refleksjon og analyse av sentrale temaer i og om idrett.

Læringsutbytte

Studenten skal etter gjennomført emne kunne

• beskrive filosofi som fag og metode

• gjøre rede for filosofiske teorier om idrettens egenart og verdi

• drøfte etiske tema i idrett som fair play, bruk av prestasjonsfremmende midler og metoder, teknologi, kategorisering som ved kjønn og paraidrett og idrettens samfunnsrolle

• diskutere idrett i lys av økofilosofi og bærekraft

• reflektere over idrett i et estetisk perspektiv

Læringsformer og aktiviteter

Forberedelse og aktiv deltakelse i forelesningstimer, selvstendig arbeid med individuelle oppgaver, gruppearbeid med påfølgende presentasjoner, selvstudium.

Arbeidskrav

Studentene forventes å være til stede i all undervisning og skal ta del i gruppearbeid. Gruppearbeidet består av tre deler:

• utvikling av et manus til en 10-15 minutters presentasjon på oppgitt tema

• presentasjon foran studentgruppen med påfølgende diskusjon

• deltakelse i kritisk diskusjon i forbindelse med presentasjoner fra andre grupper.

Arbeidskravet må være godkjent for å gå opp til avsluttende hjemmeeksamen.

Vurdering/eksamen

• Forberedelse (hjemme): Eksamensoppgavene legges ut to dager (48 timer) før eksamensdagen.

  • Alle hjelpemidler tillatt i forberedelsestiden

• 6-timers individuell skriftlig skoleeksamen der oppgaven besvares i sin helhet uten bruk av hjelpemidler. Gradert karakter A-F.

Kjernelitteratur