Studentene skal

• kunne vurdere og drøfte friluftsliv i samfunnsfaglig sammenheng
• kunne drøfte friluftsliv som fag og beskrive friluftsliv som forskningsområde
• kunne anvende, drøfte og formidle kunnskaper og ferdigheter i friluftsliv gjennom hele året
• ha bred kunnskap om skadeforebyggende arbeid og førstehjelp ute
• kunne beskrive og analysere egen læring i, gjennom og om friluftsliv og se dette i et livslangt perspektiv

Undervisningen legges til rette gjennom studieårets seks studiesamlinger og e-læringssystemet Fronter.

På studiesamlingene benyttes både lærerstyrte og ulike former for studentaktive arbeidsformer. Arbeidet vil foregå både i grupper og individuelt.

Det forutsettes at studentene møter forberedt til studiesamlingene.

I arbeidet med emnet skal studentene utarbeide en egen utviklingsplan. Dette er en personlig plan som hver enkelt student skal forfatte med personlige målsettinger for studiet og for hver enkelt studiesamling. Studentene får tilbakemelding på sin utviklingsplan fra faglærer. Planen leveres en gang i hvert semester. I tillegg leveres plan for hver enkelt samling i forkant av alle samlingene, og disse inngår i vurderingen av aktiv og konstruktiv deltakelse på studiesamlingene. Studentene skal i tillegg etter studiesamlingene levere refleksjonsnotater. Et refleksjonsnotat er en skriftlig innlevering der studenten beskriver egen læring sett i forhold til studiets mål og egen utviklingsplan. Refleksjonsnotater, utviklingsplaner og skriftlige oppgaver utgjør til sammen studentens mappe i emnet, sammen med en vurdering av aktiv og konstruktiv deltakelse på studiesamlingene. Mappen vurderes til bestått/ikke bestått. Alle arbeidene som inngår i mappen må være godkjent for at mappen skal bestås.

I emnet inngår en skriftlig, individuell hjemmeeksamen. Hjemmeeksamen leveres i vårsemesteret. Gjennom arbeidet skal studentene anvende og videreutvikle teoretiske perspektiver innen friluftslivsfaget. Hjemmeeksamen er knyttet til tema innen kjernelitteraturen og underviste tema, og det gis gradert karakter.

• Mappe. I mappen inngår seks refleksjonsnotater, to egne utviklingsplaner, aktiv og konstruktiv deltakelse på seks studiesamlinger (vurderes til bestått/ikke bestått)
• Det er krav til 100% oppmøte i emnet
• Hjemmeeksamen (gradert karakter, A-F)
  

I tillegg til bøker, har emnet 6 artikkelsamlinger som skal leses. I pensumlisten nedenfor er de artiklene/kapitlene som finnes i disse artikkelsamlingene merket med "...finnes i artikkelsamling ...". Det som ikke finnes i artikkelsamlingene må du enten kjøpe eller låne i biblioteket. Om biblioteket har boka, er den lenket til BIBSYS Ask slik at du ser hvor i biblioteket den står.
- Artikkelsamlingene fås ved studiestart og er inkludert i studieavgiften


Augestad, T. (2011). Kroppsliggjort kunnskap og livredning i vann. Hjelpekorps,15(2) 8-13.
Artikkelen finnes i artikkelsamling 8
- Samling 8
(6 s)

Augestad, T. & Høyem, J. (2007). Friluftsliv: Fritidsaktivitet, rehabilitering eller fagområde? Tidsskrift for Norsk Lægeforening, 127, 207. Hentet 18. juni 2010 fra: http://www.tidsskriftet.no/index.html.php?seks_id=1481996
Artikkelen er gratis tilgjengelig online, her: Klikk på denne lenken. 
- Samling 11
(1 s)

Bengtsson, J. & Løkken, G. (2007). Maurice Merleau-Ponty: Kroppens verdslighet og verdens kroppslighet. I: K. Steinsholt & L. Løvlie (Red.), Pedagogikkens mange ansikter: Pedagogisk idéhistorie fra antikken til det postmoderne. (s. 556-570). Oslo: Universitetsforlaget.
Dette kapitlet finnes i artikkelsamling 9
- Samling 9
(14 s).

Bentsen, P. Andkjær, S. & Ejbye-Ernst, N. (2009). Efterskrift. Friluftsliv: Natur, samfund og pædagogik. I: P. Bentsen, S. Andkjær & N. Ejbye-Ernst, Friluftsliv: Natur, samfund og pædagogik. (s. 209-213). København: Munksgaard.
Boka kapitlet står i, finner du i biblioteket her: BIBSYS Ask
- Samling 13
(4 s) 

Bentsen, P. Andkjær, S. & Ejbye-Ernst, N. (2009). Friluftsliv, internationalisering og globalisering. I: P. Bentsen, S. Andkjær & N. Ejbye-Ernst, Friluftsliv: Natur, samfund og pædagogik. (s. 64-74). København: Munksgaard.
Boka kapitlet står i, finner du i biblioteket her: BIBSYS Ask
- Samling 9
(10 s)

Bentsen, P. Andkjær, S. & Ejbye-Ernst, N. (2009). Friluftsliv og grønne bølger. I: P. Bentsen, S. Andkjær & N. Ejbye-Ernst, Friluftsliv: Natur, samfund og pædagogik. (s. 27-36). København: Munksgaard.
Boka kapitlet står i, finner du i biblioteket her: BIBSYS Ask
- Samling 9
(9 s)

Bentsen, P. Andkjær, S. & Ejbye-Ernst, N. (2009). Friluftsliv, sikkerhed og certificering. I: P. Bentsen, S. Andkjær & N. Ejbye-Ernst, Friluftsliv: Natur, samfund og pædagogik. (s.155-168). København: Munksgaard.
Boka kapitlet står i, finner du i biblioteket her: BIBSYS Ask
- Samling 13
(13 s)

Bentsen, P. Andkjær, S. & Ejbye-Ernst, N. (2009). Friluftsliv, tid og rum. I: P. Bentsen, S. Andkjær & N. Ejbye-Ernst, Friluftsliv: Natur, samfund og pædagogik. (s. 155-168). København: Munksgaard.
Boka kapitlet står i, finner du i biblioteket her: BIBSYS Ask
- Samling 8
(13 s)

Berntsen, B. (Red.). (2001). Det norske naturvernets historikk: Fra punktfredninger til globalt medansvar. I: S. Hågvar & B. Berntsen (Red.), Norsk naturarv: Våre naturverdier i et internasjonalt lys. (s. 190-201). Oslo: Andresen & Butenschøn.
Dette kapitlet finnes i artikkelsamling 9
- Samling 9
(11 s)

Bischoff, A. (2002). Unge, ungdomskultur og natur. I: Agger, P. (Red.), Naturens værdi: Vinkler på danskernes forhold til naturen. (s. 195-203). København: Gads forlag.
Dette kapitlet finnes i artikkelsamling 10
- Samling 10
(8 s)

Bischoff, A. (2003). På stier mellom landskap og landskaping. I: Friluftslivets fellesorganisasjon, Rapport fra konferansen Forskning i friluft: Øyer 19.-20. november 2002. (s. 199-211). Oslo: Friluftslivets fellesorganisasjon.
Dette kapitlet finnes i artikkelsamling 13
- Samling 13
(12 s)

Bourdeau, P. (2003). The man-nature relationship and environmental ethics. Journal of Environmental Radioactivity, 72(1-2), 9-15.
Artikkelen finnes i artikkelsamling 12
- Samling 12
(6 s)

Brattlien, K. (2008). Den lille snøskredboka. Oslo: Fri Flyt.
Disse sidene skal leses: 24-32, 52-64 og 72-81.
Boka finner du i biblioteket her: BIBSYS Ask
Biblioteket har også den nyeste utgaven av boka her: BIBSYS Ask
- Samling 11
(30 s)

Breivik, G. (1985). Debatten om friluftslivets grunnlag. Kroppsøving, 34(7), 2-5.
Dette kapitlet finnes i artikkelsamling 9
- Samling 9
(4 s)    

Cresswell, T. (2009). Defining place. I: T. Creswell, Place: A short introduction. (s. 1-12). Oxford: Blackwell Publishing.
Dette kapitlet finnes i artikkelsamling 9
- Samling 9
(12 s)

Fløistad, G. (1996). Det stedstilknyttede nærmiljø. I: Fløistad, G, T. Thiis-Evensen & C. Norberg-Schulz, Christian Norberg-Schulz: Et festskrift til 70-årsdagen. (s. 145-153). Oslo: Norsk arkitekturforlag.
Dette kapitlet finnes i artikkelsamling 8
- Samling 8
(8 s)

Fugelli, P. & Ingstad, B. (2009). Kropp, natur, miljø og helse. I: P. Fugelli & B. Ingstad, Helse på norsk: God helse slik folk ser det. (s. 108-152). Oslo: Gyldendal Akademisk.
Dette kapitlet finner du i artikkelsamling 11
- Samling 11
(44 s)

Faarlund, N. (1977). Fri-natur-liv eller "de fremmedes trafikk". Mestre fjellet, 9(26), 52-57.<
Artikkelen finner du i artikkelsamling 9
- Samling 9
(5 s)

Gibson, J. J. (1986). Medium, substances, surfaces. I: J.J. Gobson, The ecological approach to visual perception. (s. 16-32). Hillsdale, N.J.: Lawrence Erlbaum.
Dette kapitlet finner du i artikkelsamling 12
- Samling 12
(16 s)  
   
Gibson, J. J. (1986). The theory of affordances. I: J.J. Gibson, The ecological approach to visual perception. (s. 127-143). Hillsdale, N.J.: Lawrence Erlbaum.
Dette kapitlet finner du i artikkelsamling 12
- Samling 12
(16 s)

Goksøyr, M. (1994). Nasjonal identitetsbygging gjennom idrett og friluftsliv. Nytt Norsk Tidsskrift, 11(2), 182-193.
Artikkelen finner du i artikkelsamling 9
- Samling 9
(12 a)

Gulløv, E. & Højlund, S. (2003). Konteksten: Feltens sammenhæng. I: Hastrup, K. (Red.), Ind i verden: En grundbog i antropologisk metode. (s. 343-362). København: Hans Reizels forlag.
Dette kapitlet finnes i artikkelsamling 8
- Samling 8
(18 s)

Gurholt, K. P. (1999). Ansatser til feministisk kritikk. I: K.P. Gurholt, Det har bare vært naturlig: Friluftsliv, kjønn og kulturelle brytninger. (s. 48-55). Doktorgradsavhandling ved Norges idrettshøgskole, Oslo.
Dette kapitelet finner du i artikkelsamling 10
- Samling 10
(8 s)

Gurholt, K. P. (1999). Et relasjonelt friluftslivsbegrep. I: K.P. Gurholt, Det har bare vært naturlig: Friluftsliv, kjønn og kulturelle brytninger. (s. 16-21). Doktorgradsavhandling ved Norges idrettshøgskole, Oslo.
Dette kapitelet finner du i artikkelsamling 10
- Samling 10
(6 s)

Gurholt, K. P. (1999). Friluftsliv - interessemotsetninger og mangfold. I: K.P. Gurholt, Det har bare vært naturlig: Friluftsliv, kjønn og kulturelle brytninger. (s. 29-47). Doktorgradsavhandling ved Norges idrettshøgskole, Oslo.
Dette kapitelet finner du i artikkelsamling 10
- Samling 10
(19 s)

Gurholt, K. P. (1999). Mellom praksis og fortolkning. I: K.P. Gurholt, Det har bare vært naturlig: Friluftsliv, kjønn og kulturelle brytninger. (s. 27-29). Doktorgradsavhandling ved Norges idrettshøgskole, Oslo.
Dette kapitelet finner du i artikkelsamling 10
- Samling 10
(3 s)

Hansen, K. B. (2005). Friluftsliv og sundhed - gavner natur helbredet? I: S. Andkjær (Red.), Friluftsliv under forandring: En antologi om fremtidens friluftsliv. (s. 86-97). Slagelse: Bavnebanke.
Dette kapitelet finner du i artikkelsamling 11
- Samling 11
(10 s)

Humberstone, B. & Pedersen, K. (2001). Gender, class and outdoor traditions in UK and Norway. Sport, Education and Society, 6(1), 23-33.
Dette kapitelet finner du i artikkelsamling 10
- Samling 10
(11 s)

Høyem, J. & Westersjø, J. (2011). Friluftsliv og folkehelse. I: N. C. Øverby, M. K. Torstveit & R. Høigaard (Red.), Folkehelsearbeid. (s. 213-227 ). Kristiansand: Høyskoleforlaget.
Dette kapitlet finnes iartikkelsamling 11
- Samling 11
(15 s)

Høyem, J. (2011). Praktisk kunnskap i friluftsfag - et essey om undervisning og bolig i snøen. I: H.Jarning (Red.), Dyktighet og kyndighet: En samling essay om høgskoleutdanninger og kunnskapsforståelse (HiO-rapport nr. 19/2011). (s. 154-162). Oslo: Høgskolen i Oslo.
Dette kapitlet finnes i artikkelsamling 12
- Samling 12
(8 s)

Hågvar, S. & Berntsen, B. (Red.). (2001). Det norske naturvernets historikk. I: S. Hågvar & B. Berntsen (Red.), Norsk naturarv: Våre naturverdier i et internasjonalt lys. (s. 190-195, 197-201). Oslo: Andresen & Butenschøn.
Dette kapitlet finnes i artikkelsamling 9
- Samling 9
(11 s)

Hågvar, S. & Berntsen, B. (Red.). (2001). Norske naturtypers fremtid. I: S. Hågvar & B. Berntsen (Red.), Norsk naturarv: Våre naturverdier i et internasjonalt lys. (s. 224-235). Oslo: Andresen & Butenschøn.
Dette kapitelet finner du i artikkelsamling 9
- Samling 9
(11 s)

Landrø, M. (2007). Skredformer. I: M. Landrø, Skredfare: Snøskred, risiko og redning: En håndbok om skred for fjellskiløpere, klatrere og løssnøkjørere. (s. 44-59). Oslo: Fri Flyt.
Dette kapitlet finnes i artikkelsamling 11
- Samling 11
(14 s)

Landrø, M. (2007). Skredhistorier. I: M. Landrø, Skredfare: Snøskred, risiko og redning: En håndbok om skred for fjellskiløpere, klatrere og løssnøkjørere. (s. 148-159). Oslo: Fri Flyt.
Dette kapitlet finnes i artikkelsamling 11
- Samling 11
(11 s)

Landrø, M. (2007). Skredulykken. I: M. Landrø, Skredfare: Snøskred, risiko og redning: En håndbok om skred for fjellskiløpere, klatrere og løssnøkjørere. (s. 126-146). Oslo: Fri Flyt.
Dette kapitlet finnes i artikkelsamling 11
- Samling 11
(20 s)

Landrø, M. (2007). Snø. I: M. Landrø, Skredfare: Snøskred, risiko og redning: En håndbok om skred for fjellskiløpere, klatrere og løssnøkjørere. (s. 34-41). Oslo: Fri Flyt.
Dette kapitlet finnes i artikkelsamling 11
- Samling 11
(17 s)

Landrø, M. (2007). Stabilitet. I: M. Landrø, Skredfare: Snøskred, risiko og redning: En håndbok om skred for fjellskiløpere, klatrere og løssnøkjørere. (s. 90-94). Oslo: Fri Flyt.
Dette kapitlet finnes i artikkelsamling 11
- Samling 11
(4 s)

Landrø, M. (2007). Vurdering. I: M. Landrø, Skredfare: Snøskred, risiko og redning: En håndbok om skred for fjellskiløpere, klatrere og løssnøkjørere. (s. 98-120). Oslo: Fri Flyt.
Dette kapitlet finnes i artikkelsamling 11
- Samling 11
(22 s)

Matthews, A. & Whiting, K. (2006). Equipment. I: A. Matthews & K. Whiting, Touring and sea kayaking: The essential skills and safety. (s. 15-39). Beachburg, Ont.: Heliconia Press.
Dette kapitlet finnes i artikkelsamling 8
- Samling 8
(25 s)

Matthews, A. & Whiting, K. (2006). Paddling in a group. I: A. Matthews & K. Whiting, Touring and sea kayaking: The essential skills and safety. (s. 98-101). Beachburg, Ont.: Dette kapitlet finnes i artikkelsamling 8
- Samling 8
(3 s)

Meland, A. (2006). Et kritisk blikk på norsk friluftslivsforvaltning. Utmark, 1. Hentet 4. august 2010 fra: http://www.utmark.org/utgivelser/pub/2006-1/art/Meland_Utmark_1_2006.html
Denne er gratis tilgjengelig online, her: Klikk på denne lenken
- Samling 9
(3 s)

Miljøverndepartementet (2009). Sammenfatning. I: Miljøverndepartementet, Naturopplevelse, friluftsliv og vår psykiske helse: Rapport fra det nordiske miljøprosjektet "Friluftsliv og psykisk helse". (Rapport / Miljøverndepartementet). (Temanord ; 2009:545). (s. 14-27). Oslo: Miljøverndepartementet.
Dette kapitlet finnes i artikkelsamling 11
- Samling 11
(14 s)

Naturmangfoldloven (2009). Lov om forvaltning av naturens mangfold: Trådt i kraft 03.april 2009. Hentet 18.juni 2012 fra: http://www.regjeringen.no/nb/dep/md/pressesenter/pressemeldinger/2009/ny-naturmangfoldlov-sikrer-all-norsk-nat.html?id=553630
Denne er gratis tilgjengelig online, her: Klikk på denne lenken
- Samling 9
(2 s)

Naturmangfoldloven (2009). Lov om forvaltning av naturens mangfold: Trådt i kraft 03.april 2009. Hentet 18.juni 2012 fra: http://www.regjeringen.no/nb/dep/md/tema/naturmangfold/ny-naturmangfoldslov/omradevern.html?id=554091
Denne er gratis tilgjengelig online, her: Klikk på denne lenken
- Samling 9
(2 s)

Nedrelid, T. (1988). Naturbruk som nøkkelsymbol. Dugnad, 14(1), 57-74.
Artikkelem finnes i artikkelsamling 9
- Samling 9
(17 s)

Norberg-Schulz, C. (1996). Om å bo. I: C. Norberg-Schulz, Mellom jord og himmel: En bok om steder og hus. (En Pax-bok). (s. 9-34). Oslo: Pax.
Dette kapitlet finnes i artikkelsamling 8
- Samling 8
(25 s)

Næss, A. (1986). Mennesket som fragment av naturen og naturen som symbolfelt for mennesket. I: A. Næss, Økologi, samfunn og livsstil: Utkast til en økosofi. (s. 296-307). Oslo: Universitetsforlaget.
Dette kapitlet finnes i artikkelsamling 9
- Samling 9
(17 s)

Odden, A. (2008). Innledning. I: A: Odden, Hva skjer med norsk friluftsliv? En studie av utviklingstrekk i norsk friluftsliv 1970-2004. (s. 1-36). Doktorgradsavhandling ved Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Trondheim.
Dette kapitlet finnes i artikkelsamling 9
- Samling 9
(36 s)
    
Pedersen, K. (2001). Friluftsliv som turisme. I: A.Viken (Red.), Turisme: Tradisjoner og trender. (s. 207-216). Oslo: Gyldendal akademisk.
Dette kapitlet finnes i artikkelsamling 12
- Samling 12
(10 s)

Pedersen, K. (1997). På sporet av et mangfold av friluftslivsstiler. I: S. Damkjær & L. Ottesen (Red.), "Ud i det fri": Sport, turisme og friluftsliv. (Idrætshistorisk årbog; 11). (s. 29-54). Odense: Odense Universitetsforlag.
Dette kapitlet finnes i artikkelsamling 9
- Samling 9
(25 s)

Reusch, M. (2008). Fra friluftslivets lov og rett. I: S. Aasheim & M. Reusch (Red.), Vandrer med verdenskart: Festskrift til Øystein Dahle 70 år. (s. 216-219). Oslo: Flux forlag.
Dette kapitlet finnes i artikkelsamling 9
- Samling 9
(3 s)

Schantz, P. & Silvander, U. (2004). Forskning i Norge och Danmark. I: P. Schantz & U. Silvander (Red.), Forskning och utbildning inom friluftsliv: Utredning och förslag. (s. 74-100). Stockholm: Frisam.
Dette kapitlet finnes i artikkelsamling 13
- Samling 13
(26 s)

Schriver, N. B. (2007). Rum og læring. I: N.B. Schriver, Når læring bevæger. (s. 147-173). København: Fadl.
Dette kapitlet finnes i artikkelsamling 11
- Samling 11
(26 s)

Schriver, N. B. (2007). Teoretiske perspektiver på relationer, rum og læring. I: N.B. Schriver, Når læring bevæger. (s. 63-78). København: Fadl.
Dette kapitlet finnes i artikkelsamling 11
- Samling 11
(15 s)

Sisjord, M. K. (2005). Snowboard- en kjønnet ungdomskultur? Tidsskrift for ungdomsforskning, 5, 65-82.
Artikkelen finnes i artikkelsamling 10
- Samling 10
(17 s)

Skår, M. (2010). Experiencing nature in everyday life = Natur som hverdagsliv. Doktorgradsavhandling ved Universitet for Miljø- og Biovitenskap, Ås.
Side 1-46 skal leses.
Dette kapitlet finnes i artikkelsamling 9
- Samling 9
(45 s)   

Statens nærings- og distriktsutviklingsfond (2003). "Hvitebok" for reisemålsutvikling. (Rapport nr. 1/2008). Hentet 26. juni 2012 fra: http://www.innovasjonnorge.no/Documents/reiseliv/Hvitebok%202010.pdf?epslanguage=no
Side 9-19 skal leses.
Denne er gratis tilgjengelig online, her: Klikk på denne lenken.
- Samling 12
(10 s) 
 
Strumse, E. (1995). Psykososial forskning om miljøvern: Vårt behov for natur og hvordan vi kan ta vare på den. I: Norges forskningsråd, Et forskningsprogram blir til: Rapport fra det første programseminaret om miljøbetinget livskvalitet, Tyrifjord hotell, Vikersund 3.-4. november 1994. (Miljøbetinget livskvalitet). (s. 29-52). Oslo: Norges forskningsråd.
Dette kapitlet finnes i artikkelsamling 12
- Samling 12
(24 s)
  
Thompson, C. W., Aspinall, P. & Montarzino, A. (2008). The Childhood factor: Adult visits to green places and the significance and childhood experience. Environment and Behavior, 40(1), 111-143.
Artikkelen finnes i artikkelsamling 10
- Samling 10
(32 s)

Thøgersen, U. (2004). Indledning. I: U. Thøgersen, Krop og fenomenologi. En introduktion til Maurice Merleau-Pontys filosofi. (s. 11-38). Århus: Systime Academic.
Dette kapitlet finnes i artikkelsamling 9
- Samling 9
(27 s)

Tordsson, B. (2003). Å svare på naturens åpne tiltale: En undersøkelse av meningsdimensjoner i norsk friluftsliv på 1900-tallet og en drøftelse av friluftsliv som
sosiokulturelt fenomen. Doktorgradsavhandling ved Norges idrettshøgskole, Oslo.
Side 31-36 (deler av kapitel),
Side 388-389
Side 404-406
Side 422-425
Side 437-439 (deler av kapitel.)
Dette finnes i artikkelsamling 10
- Samling 10
(17 s)
 
Tordsson, B. (2005). Hva er det naturmøtet gjør med oss? I: B. Tordsson, Perspektiv på naturmøtets pedagogikk. (s. 34-48). Bø: Eget.
Dette kapitlet finnes i artikkelsamling 8
- Samling 8
(14 s)
NB! Kommentar til kap. 3, side 174-175, skal også leses!
  
Tordsson, B. (2005). Naturtanker. I: B. Tordsson, Perspektiv på naturmøtets pedagogikk. (s. 49-64). Bø: Eget.
Dette kapitlet finnes i artikkelsamling 9
- Samling 9
(16 s)
NB! Kommentert litteratur til kap. 4, side 175, skal også leses!

Tordsson, B. (2005). Helhetlig naturopplevelse: Handling, tanke og følelse integrert. I: B. Tordsson, Perspektiv på naturmøtets pedagogikk. (s. 65-80). Bø: Eget.
Dette kapitlet finnes i artikkelsamling 12
- Samling 12
(16 s)
NB! Kommentert litteratur til kap. 5, side 176, skal også leses!

Wattchow, B. & Brown, M. (2011).The case for place. I: B.Wattchow & M. Brown, A pedagogy of place: Outdoor education for a changing world.(s. 51-76). Victoria: Monash University Publishing.
Dette kapitlet finnes i artikelsamling 12
- Samling 12
(25 s)

Hutchinson, D. C. (2004). Rescues. I: D.C. Hutchinson, The complete book of sea kayaking (5th ed.). (s. 116-137). Guilford, Conn.: Globe Pequot Press.
Boka kapitlet står i, finner du i biblioteket her: BIBSYS Ask
- Samling 8(21 s)

Hågvar, S. & Berntsen, B. (2001). Kulturarv og naturarv. I: S. Hågvar & B. Berntsen (Red.), Norsk naturarv: Våre naturverdier i et internasjonalt lys. (s. 10-13). Oslo: Andresen & Butenschøn.
Biblioteket har ikke denne.
Vi kan låne den inn for deg gratis. Bestill boka herfra: BIBSYS Ask
- Samling 9
(4 s)

Hågvar, S. (2001). Norsk naturarv. I: S. Hågvar & B. Berntsen (Red.), Norsk naturarv: Våre naturverdier i et internasjonalt lys. (s. 14, 17-21, 23-27). Oslo: Andresen & Butenschøn.
Biblioteket har ikke denne.
Vi kan låne den inn for deg gratis. Bestill boka herfra: BIBSYS Ask
- Samling 9
(11 s)