| | Emnekode | TCI331 | | Emnenavn | Coaching 2 | | Studiepoeng | 10 sp | | Ansvarlig | Mats Hordvik | | Tidspunkt | Vår |
|
|
|
|
| | Coaching 2 integrerer aktivitetskunnskap, pedagogisk kunnskap og ledelseskunnskap i en helhetlig coachingkompetanse. Med basis i idrettens og kontekstens egenart, skal studentene videreutvikle handlingskompetanse og refleksjonsevne som trener og leder. Studentene skal styrke sin etiske bevissthet knyttet til trener- og veilederrollen. |
|
|
| Kunnskap
Studenten:
- kan forstå hvordan coachingprosessen inngår i ulike sosiokulturelle sammenhenger, og kunne tilpasse sin praksis til ulike kontakster
Ferdigheter
Studenten skal:
- kunne tilrettelegge og vurdere treningssituasjoner med sikte på deltakernes læringsutbytte i vid forstand
- kunne individualisere lærings- og treningssituasjoner med utgangspunkt i deltakernes nivå og bakgrunn
- være kjent med og kunne anvende ulike former for veiledning i sin trenerpraksis
- ha evne til å reflektere over egne verdier, idrettens verdier og mulige dilemmaer i coachingprosessen
- kunne reflektere over egen utvikling som coach
|
|
|
|
| | Veksling mellom forelesninger og studentaktive arbeidsmåter som individuelt arbeid og gruppearbeid. Som del av emnet skal studentene ha en praksisperiode med en treningsgruppe der de planlegger, gjennomfører og vurderer egen trener-/veiledningspraksis. |
|
|
|
| Individuell praksisrapport på maksimalt 3800 ord. Rapporten skal leveres 14 dager etter avsluttet praksisperiode og må være bestått før praktisk-metodisk eksamen.
Praktisk-metodisk eksamen der studenten leder aktivitet med sin praksisgruppe eller med en gruppe av medstudenter. Studenten får 2 dagers forberedelse ut fra oppgitt oppgave. Studenten gjennomfører det planlagte opplegget og begrunner sine valg i en etterfølgende refleksjonssamtale. Denne samtalen er en del av muntlig eksamen i emnet TRL 342 Fordypningsidrett/treningslære 3.Gradert karakter.
Vi gjør oppmerksom på at oppgaver som leveres i Inspera vil bli kjørt gjennom plagiatkontrollprogrammet Ephorus. |
|
|
|
| 2 BØKER:
Cassidy, T., Jones, R. & Potrac, P. (2015). Understanding sports coaching: The social, cultural and pedagogical foundations of coaching practice (3rd ed.). London: Routledge.
Boka finner du til utlån biblioteket her: ORIA
Cross, N. & Lyle, J. (Eds.). (1999). The Coaching process: Principles and practice for sport. London: Butterworth Heinemann.
Boka finner du til utlån i biblioteket her: ORIA
|
|
|
