Gjennom fordypningen "Idrett og samfunn" skal studentene tilegne seg kunnskap om relasjoner mellom idrett, individ, samfunn og kultur. Studiet skal stimulere til selvstendig og kritisk tenking om idrett i samfunnet. Temaene belyses med utgangspunkt i idrettshistorie, idrettssosiologi og idrettsfilosofi.

Emnet skal gi kunnskap om og innsikt i idrettens egenart og i viktige forhold mellom idrett og samfunn og idrett, natur og miljø.

Studentene skal:

• Gjøre seg kjent med ulike vitenskapssyn knyttet til studiet av idrett.
• Kunne gjøre rede for sentrale trekk ved idrettens historiske utvikling.
• Få innsikt i idrettens institusjonalisering.
• Kunne gjøre rede for idrettens utbredelse og idrettsaktivitet relatert til sentrale sosiologiske perspektiver.
• Få innsikt i hvordan idretten er organisert innen det offentlige og det frivillige.
• Kunne gjøre rede for ulike filosofiske og etiske syn på idrett, herunder tema idrett og miljøtenkning.

2 timers individuell skriftlig eksamen med gradert karakter.

Tillatte hjelpemidler: Ingen

HISTORIE:

BOK:
Goksøyr, M. (2008). Historien om norsk idrett. Oslo: Abstrakt.
Boka finner du til utlån i biblioteket her: ORIA

IDRETTSFILOSOFI:

BOK:
Loland, S. (2015). Idrettsetikk. Oslo: Akilles.
Boka finner du til utlån i biblioteket her: ORIA

INTERNT SKRIV:
Breivik, G. (1992). Hvorfor klatrer du ikke lenger? Om menneskesyn, idrett og bevegelse. Oslo: Norges idrettshøgskole.
Denne blir utdelt av foreleser.
 

IDRETTSSOSIOLOGI:

DIGITAL KOMPENDIUM:
Sisjord, M. K. (Red.). (2015). KRD122: Idrett og samfunn: Idrettssosiologi: Våren 2016. (Digital kompendium). Oslo: Norges idrettshøgskole.
Lenke til denne blir lagt i Fronter.

Litterarutlista til det digitale kompendium, i APA-format:
Ingebritsen, J. (1998). Barn og idrett. I: E. Skaalvik og Ø. Kvello (Red.), Barn og miljø: Om barns oppvekstvilkår i det senmoderne samfunnet (s. 193-215). Tano: Achehoug.

Larsen, A. (2000). Flerkulturell forståelse. I: R. Haugen (Red.), Barn og unges læringsmiljø: Fra enkeltindivid til medlem av et flerkulturelt fellesskap. (s. 441-455). Kristiansand: Høgskoleforlaget.

Lesjø, A. (2000). Den kjønnede idretten I: A. Lesjø, Idrettssosiologi: Sportens ekspansjon i det moderne samfunn. (s. 137-157 ). Oslo: Abstrakt forlag.

Lesjø, A. (2000). Sosial ulikhet: klasse, status, etnisitet. I: A. Lesjø, Idrettssosiologi: sportens ekspansjon i det moderne samfunn. (s. 159-176 ). Oslo: Abstrakt forlag.

Skirstad, B. (2002). Norske idrettslag: Oversikt og utfordringer. I: Ø. Seippel (Red.), Idrettens bevegelser: Sosiologiske studier av idrett i et moderne samfunn. (s. 229-251). Oslo: Novus forlag.

Walseth, K. (2011). Minoritetsjenter i idretten: Status og utfordringer. I: D. V. Hanstad (Red.), Norsk idrett: Indre spenning og ytre press. (s. 355-370). Oslo: Akilles.