Studenten skal:

• Ha kunnskap om kamp- og spilleranalyse som metode for å måle prestasjon i sitt ballspill
• Kunne bruke et videokamera for å gjøre et tilfredsstillende opptak av en kamp
• Kunne gjennomføre en kamp- og spilleranalyse direkte fra et opptak/ bildekilde ved bruk av analyseverktøyet Interplay
• Kunne gjøre opptak og presentere ved bruk av analyseverktøyet, en spilleranalyse ved bruk av to videokilder, fra to ulike opptaksvinkler
• Kunne presentere kamp- og spilleranalysedata på en pedagogisk måte

a) Individuell analyserapport ved bruk av analyseverktøyet, og digitalisering av en kamp- og spilleranalyse "live". Bestått / ikke bestått. Hjelpemidler: Egen PC

b) En tilhørende rapport av besvarelsen under a) og valgt oppgave ved bruk av to videokilder. Individuell. Bestått / ikke bestått

Vi gjør oppmerksom på at oppgaver som leveres i Fronter vil bli kjørt gjennom plagiatkontrollprogrammet Ephorus.

ELEKTRONSIKE ARTIKLER:

NB! For å åpne de elektroniske artiklene når du ikke er på skolen, må du logge deg inn via VPN: Klikk på denne lenken.

Bradley, P.S., Carling, C. Archer, D., Roberts, J., Dodds, A. Di Mascio, M. et al. (2011). The effect of playing formation on high-intensity running and technical profiles in English FA Premier League soccer matches. Journal of Sports Sciences, 29(8), 821-830.
Artikkelen finnes online her: Klikk på denne lenken.

Fradua, L., Zubillaga, A., Caro, O., Fernandez-Garcia, A. I., Ruiz-Ruiz, C. & Tenga, A. (2013). Designing small-sided games for tactical aspects in soccer: Extrapolating pitch sizes from full-size top Spanish professional matches. Journal of Sports Sciences, 31(6), 573-581.
Artikkelen finnes online: Klikk på denne lenken. 

Tenga, A., Zubillaga, A., Caro, O. & Fradua, L. (2015). Explorative study on patterns of game structure in male and female matches from elite spanish soccer. International Journal of Performance Analysis in Sport, 15(1), 411-423.
Artikkelen finnes online: Klikk på denne lenken.

Lago, C. & Martin, R. (2007). Determinants of possession of the ball in soccer. Journal of Sports Sciences, 25(9), 969-974.
Artikkelen finnes online her: Klikk på denne lenken.

Nash, C. & Collins, D. (2006). Tacit knowledge in expert coaching: Science or art? Quest, 58(4), 465-477.
Artikkelen finnes online her: Klikk på denne lenken.

Taylor, J.B., Mellalieu, S.D., James, N. & Barter, P. (2010). Situation variable effects and tactical performance in professional association football. International Journal of Performance Analysis in Sport, 10(3), 255-269.
Artikkelen finnes online: Klikk på denne lenken.

Wang, J. & Straub, W. F. (2012). An investigation into the coaching approach of a successful world class soccer coach: Anson Dorrance. International Journal of Sports Science & Coaching, 7(3), 431-447.
Artikkelen finnes online her: Klikk på denne lenken.

Wright, C., Atkins, S., Jones, B. & Todd, J. (2013). The role of performance analysts within the coaching process: Performance analysts survey ‘The role of performance analysts in elite football club settings.’  International Journal of Performance Analysis in Sport, 13(1), 240-261.
Artikkelen finnes online her: Klikk på denne lenken.


UTDRAG FRA BØKER:

O'Donoghue, P. (2010). Research methods for sports performance analysis. London: Routledge.
Kapittel 2,3 og 4 skal leses:
Boka finner du til utlån i biblioteket her: ORIA
Boka finnes også online/elektronisk: Klikk på denne lenken
NB! For å åpne den elektroniske boka når du ikke er på skolen, må du logge deg inn via VPN: Klikk på denne lenken.

Tenga, A., Ronglan L. T. & Sigmundstad, E. (2013). Effects of sex, game format, and skill type on ball possession in Norwegian youth soccer. I: H. Nunome, B. Drust, & B. Dawson (Eds.), Science and Football VII. (s. 305-310). London:Routledge Taylor & Francis Group.
Boka kapitlet står i, finner du til utlån i biblioteket her: ORIA

O'Donoghue, P. (2010). . I: P. O'Donoghue, Research methods for sports performance analysis. (s. 29-54). London: Routledge.
Boka kapitlet står i,  finner du til utlån i biblioteket her: ORIA
Boka finnes også online/elektronisk: Klikk på denne lenken