Gjennom fordypningen "Idrett og samfunn" skal studentene tilegne seg kunnskap om relasjoner mellom idrett, individ, samfunn og kultur. Studiet skal stimulere til selvstendig og kritisk tenking om idrett i samfunnet. Temaene belyses med utgangspunkt i idrettshistorie, idrettssosiologi og idrettsfilosofi.

Emnet skal gi kunnskap om og innsikt i idrettens egenart og i viktige forhold mellom idrett og samfunn og idrett, natur og miljø.

Studentene skal:

• Gjøre seg kjent med ulike vitenskapssyn knyttet til studiet av idrett.
• Kunne gjøre rede for sentrale trekk ved idrettens historiske utvikling.
• Få innsikt i idrettens institusjonalisering.
• Kunne gjøre rede for idrettens utbredelse og idrettsaktivitet relatert til sentrale sosiologiske perspektiver.
• Få innsikt i hvordan idretten er organisert innen det offentlige og det frivillige.
• Kunne gjøre rede for ulike filosofiske og etiske syn på idrett, herunder tema idrett og miljøtenkning.

Undervisningen vil foregå som fellesundervisning og oppfølging av studenter i mindre grupper.

2 timers individuell skriftlig eksamen med gradert karakter.

Tillatte hjelpemidler: Ingen

IDRETTSHISTORIE:
1 BOK:
Goksøyr, M. (2008). Historien om norsk idrett. Oslo: Abstrakt.
* Boka finner du til lån i biblioteket: ORIA


IDRETTSFILOSOFI:
1 BOK:
Loland, S. (2015). Idrettsetikk. Oslo: Akilles.
* Boka finner du til lån i biblioteket: ORIA


IDRETTSSOSIOLOGI:
1 DIGITALT KOMPENDIUM som du finner i Canvas:
Sisjord, M. K. (Red.). (2019). KRD122: Idrett og samfunn: Idrettssosiologi: Våren 2020 (Digital kompendium). Oslo: Norges idrettshøgskole.
* Denne PDF-en ligger i Canvas.

Litteraturlista (innholdet) til det Digitale kompendiet, alfabetisk etter den nye nasjonale APA-standarden:
Ingebritsen, J. (1998). Barn og idrett. I E. Skaalvik og Ø. Kvello (Red.), Barn og miljø: Om barns oppvekstvilkår i det senmoderne samfunnet (s. 193-215). Tano: Achehoug.

Larsen, A. (2000). Flerkulturell forståelse. I R. Haugen (Red.), Barn og unges læringsmiljø: Fra enkeltindivid til medlem av et flerkulturelt fellesskap (s. 442-455). Kristiansand: Høgskoleforlaget.

Lesjø, A. (2008). Den kjønnede idretten I A. Lesjø, Idrettssosiologi: Sportens ekspansjon i det moderne samfunn (s. 137-157 ). Oslo: Abstrakt forlag.

Lesjø, A. (2008). Sosial ulikhet: klasse, status, etnisitet. I A. Lesjø, Idrettssosiologi: sportens ekspansjon i det moderne samfunn (s. 159-176 ). Oslo: Abstrakt forlag.

Sisjord, M. K. (2011). Nye ungdomsidretter - bidrag til mangfold og endring av idrettsfeltet. I D.V. Hanstad (Red.), Norsk idrett: Indre spenning og ytre press (s. 87-104). Oslo: Akilles.

Walseth, K. (2011). Minoritetsjenter i idretten: Status og utfordringer. I D. V. Hanstad (Red.), Norsk idrett: Indre spenning og ytre press (s. 355-369). Oslo: Akilles.